裴甲申·喬涵亦

8/10，經典電影故事曲折具有戲劇性，結尾意味深長。

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安南卉

價值觀無論深淺，但凡傳遞的東西能夠被打動能夠被認同，這就是一件令人開心覺得溫暖的事。最後鮮花扔滿鬥獸場的時候，我想這唱的不就是玫瑰色的你嗎！心有猛獸，細嗅薔薇～

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費莫淩山

其一，漂流的世界本質上是靜止的形而上空間，因此（科學）知識在此無法確立自身，而總是要與各種異質性元素協同合作。由此我們會碰到單元回的重要概念“迷思”（myth）——對古人是包羅萬象的神話體係，對今人則單純是不足置信的謊言。《漂流少年》大抵是一係列遞進的迷思，是關於懲罰、才能、巴別塔、瘟疫、決鬥、最後是死亡的迷思。真正的發明者會意識到一個迷思就是最低限度的格式塔，直接對應著一個世界的創生法則，在用謊言填充它的過程中"

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錢飛虎

女王生活太憋屈，難怪要退位。關於女王和侍女之間的感情有誇大的嫌疑。就算僅從劇本上講，感覺侍女也不是真心愛女王。至於信仰，這是整個片子，甚至是女王本人都讓我困惑的地方，按理說瑞典屬於新教國家，羅馬天主教是舊教，按照曆史書上就是天主教比路德教更保守更沒良心，所以為何開明的女王舍棄新教皈依舊教？影片中給出的原因是路德教在當時的瑞典根深蒂固，對於女王來說是舊教，天主教是新教。但放眼曆史的長河上路德教是新教。結尾認表哥當兒子繼承王位的情節，真是笑死我了，虧她想的出來

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樂正秀雲

片中關於如何經營超市的過程會讓我想起很多當年做車間主任做生產管理的工作，包括也會學習日本人發明的5S管理，以及聯想到稻盛和夫的一些經營思想。

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